BIENVENIDA CURSO 2022/23 LENGUAJE MUSICAL

En esta carpeta de drive estarán todos los materiales que os iré enviando y que no forman parte del libro. Podéis guardar el enlace en Marcadores para tenerlo siempre a mano:

LENGUAJE MUSICAL 

https://drive.google.com/drive/folders/1iOZCcX7YD5_GMQ8TP8zoBnOJVW-PBycT?usp=sharing

LENGUAJE MUSICAL - ADULTOS

https://drive.google.com/drive/folders/1_7PwrKwJjAawE0qwYJGs5etBty8PKnxj?usp=sharing

El libro que usaremos lo podéis adquirir en la tienda Forma Musical. Se llama i-musi y hay uno para cada curso (1º, 2º, 3º y 4º).

Necesitaremos también para TODOS LOS CURSOS un cuaderno de pentagramas, un lápiz, una goma, y una libreta (cualquier cuaderno pequeño que tengáis por casa) para apuntar los conceptos importantes.

El libro de i-musi (los de 2º, 3º y 4º ya lo sabéis), incluye acceso a una plataforma digital de aprendizaje. Para tener acceso a ella tenéis que introducir el código que viene según abrís el libro (como en una pegatina) en la página web www.i-musi.es para crear una cuenta. Por si acaso no os aparece automático os pongo los grupos de clase a los que pertenecéis según el horario:

Martes y Jueves 15.30-16.30  2º B

Martes y Jueves 16.30 - 17.30  1º C

Martes y Jueves 17.30 - 18.30 1º D

Martes y Jueves 18.30-19.30  2º C

Martes y Jueves 19.30-20.30 3º C

Martes y Jueves 20.30 - 21.30 4º C

Lunes 18.30 -20.00 LMAD 1º

Lunes 20.00-21.30 LMAD 2º 

Miércoles 18.30 - 20.00 LMAD 4º

Miércoles 20.00 - 21.30 LMAD 3º

La plataforma está optimizada para ser usada con el navegador Google Chrome, por lo que debéis usar Google Chrome para que funcione correctamente. Es muy importante que la contraseña sea fácil de recordar para los alumnos por si tienen algún problema con la cuenta y tenemos que abrirla en clase en algún momento. La práctica de los ejercicios del libro se puede llevar a cabo en la plataforma, que además tiene un servicio de mensajería y permite mandar ejercicios personalizados a cada alumno en función de sus necesidades. Se puede usar en ordenador o tablet. Es muy importante que creéis esta cuenta cuanto antes para el correcto funcionamiento de la clase. Si tenéis cualquier duda podéis ver tutoriales para padres y madres en la propia web de i-musi o preguntarme. 

LENGUAJE MUSICAL - NIÑXS

- Los de tercero y cuarto tendréis un cuadernillo de Teoría que os enviaré para imprimir y encuadernar en OCTUBRE, cuando ya haya visto el nivel de los grupos.

- Con respecto a las tareas, serán semanales. Las mandaré el jueves y las subiré al blog y las mandaré por la plataforma de i.musi los viernes.  

Contenidos Examen Teoría por cursos

Hola a tod@s! 

Aunque esté de baja no me olvido de vosotr@s y sé que el Jueves tenéis el examen de Teoría.

Os he preparado estas imágenes con los contenidos para que no os olvidéis de repasar nada.

En este enlace tenéis los apuntes por si alguien los ha extraviado:

https://drive.google.com/drive/folders/1IwwBxVJm7dRmYQ_hm-YsvujNqRvSyDDh?usp=sharing

 Mañana Lunes os lo enviaré por WhatsApp y por e-mail. 

Suerte para el martes con el examen de Dictado. Va a ser muy fácil y lo vais a hacer genial.

Os mando un abrazo enorme. 

Lucía 💝

 

Deberes Lenguaje Musical

 1º Lenguaje Musical

Fotocopias de teoría: hacer la primera página

3º Lenguaje Musical

Ejercicios de ritmo de repaso para imprimir: 

https://drive.google.com/file/d/1kFW28lRIbxTrMDr1RBQxhJk3gLr6nQNE/view?usp=sharing

Repasad los que hemos hecho en clase

4º Lenguaje Musical

Repasar el ritmo que hicimos en clase (imprimir):

https://drive.google.com/file/d/1PD7nXnnhWOyTzcIOsn6fPraqYcrnZGME/view?usp=sharing

Deberes Lenguaje Musical 22 de Abril

 1º Lenguaje Musical

Hacer una composición de 8 compases en 3 por 4 que tenga por lo menos un tresillo, una síncopa y una negra con puntillo + corchea.

3º Lenguaje Musical: repasar teoría - Las tonalidades

4º Lenguaje Musical: repasar teoría - Los tipos de escala

Deberes Lenguaje Musical 15 de Abril

 1º Lenguaje Musical

Solfear p.118 (el tresillo)

3º Lenguaje Musical

Repaso ritmo: p.69 Libro

4º Lenguaje Musical

Cuadernillo Teoría, apartado "ACORDES", ejercicios del 1 al 5.

Deberes Lenguaje Musical 8 de abril

1º Lenguaje Musical

P.110 - ej. 2, 3 y 4 ( y el 1 quien no lo terminase en clase). Recordad imprimir lo que os mandé para después de Semana Santa: https://musicaenlaclasedelucia.blogspot.com/2021/04/feliz-semana-santa.html

3º Lenguaje Musical

Cuaderno de Teoría, apartado Inversión de Intervalos, ejercicios del 2 al 6

4º Lenguaje Musical

Ritmo - López Arenosa 155 y 156

Feliz Semana Santa

 Hola  tod@s,

En primer lugar quiero deciros que estoy súper contenta con tod@s. Habéis aprendido un montón y seguís mejorando cada día gracias a vuestro esfuerzo.

Después de vacaciones vamos a dedicarnos a consolidar todo lo aprendido. De momento, repasad lo que hemos visto de ritmo y teoría. Os dejo un Dictado por si queréis practicar y un Karaoke para que cantéis un poquito. Tenéis un resumen de contenidos de todo lo aprendido por si queréis repasar. A los de primero, como no  tenéis cuaderno de Teoría, os he preparado un paquete de actividades para después de Semana Santa. Imprimidlo y traedlo a clase.

1º Lenguaje Musical

Karaoke para cantar: https://youtu.be/Xp0lQcaRbSw

Dictado:

Audio - https://drive.google.com/file/d/1UO-_1oHHilXhemDApl11GRuvReK026eO/view?usp=sharing

Solución - https://drive.google.com/file/d/10Amo3vDVjyFhJsL1EhYiCcxS_6unrduK/view?usp=sharing

IMPRIMIR PARA DESPUÉS DE VACACIONES

Ejercicios extra de ritmo (la síncopa):

https://drive.google.com/file/d/1LAyjIrRF9-POYacYH8B84DbVphHU5NSF/view?usp=sharing

Ejercicios extra de teoría:

https://drive.google.com/file/d/1jad6bfA9U4oIAyQAHcvJtThu9wBBObfW/view?usp=sharing

¿Qué hemos aprendido?

La clave de sol, las notas de la escala, las líneas divisorias

Los compases: 2 por 4, 3 por 4 y 4 por 4

Las figuras y sus silencios: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea

Algunos ritmos característicos: la negra con puntillo + corchea, la síncopa, el contratiempo.

Teoría: el tempo musical (grave, largo, adagio, andante, moderato, allegro, vivace, presto, prestissimo) los matices (pp, p, mp, mf, f, ff), otros conceptos (crescendo, diminuendo, accelerando, ritardando, calderón), ligadura de unión y ligadura de expresión

3º Lenguaje Musical

Karaoke: https://youtu.be/9PT5r7WtfnE

Dictado

Audio: https://drive.google.com/file/d/1zAO-cyxDyfHGk6bL_CEhahZikYLkF72w/view?usp=sharing

Solución: https://drive.google.com/file/d/1-NwgcYZccLxd61tvprAuk9I7HDw1yf9f/view?usp=sharing

¿Qué hemos aprendido?

Ritmo: Compases de 6 por 8, 9 por 8 y 12 por 8. Compases de 2 por 8 y 3 por 8.

Teoría: los intervalos y las tonalidades. Este trimestre veremos las inversiones de los intervalos.

4º Lenguaje Musical

Karaoke: https://youtu.be/GuwIa0pLxjg

Dictado

Audio: https://drive.google.com/file/d/1X8KbNvUxu4fOnxm1j4zpHa8UhmtcdPVF/view?usp=sharing

Solución: https://drive.google.com/file/d/1g--ZHR_eDUT1lMI5XwhNqnY9FYlNy1l9/view?usp=sharing

¿Qué hemos aprendido?

Ritmo: compases de 6 por 8, 9 por 8 y 12 por 8, compases de 2 por 2 y 3 por 2, compases de 2 por 8 y 3 por 8. Los grupos de valoración especial: dosillo, tresillo, cuatrillo, cinquillo, seisillo. Conceptos: ostinato rítmico, polirritmia.

Teoría: los intervalos (repaso), las tonalidades, los tipos de escala menores (natural, armónica, melódica, dórica) y mayores (natural, mixta principal, mixta secundaria y mixolidia). Este trimestre veremos los acordes, que es lo único que nos falta. Otros conceptos: la apoyatura.

Deberes Lenguaje Musical 18 de Marzo

1° Lenguaje Musical

P. 104 - Solfear ej. 2 y 3

3° Lenguaje Musical 

Nuevos ejercicios en 2 por 8 y 3 por 8:

https://drive.google.com/file/d/11K_hD3cQa2Y0mVaaJJwExIPKo18kPA5I/view?usp=drivesdk

4° Lenguaje Musical

Ritmo - López Arenosa 230,231,232 y 233

De la próxima semana en adelante, traer el libro de entonación del año pasado (Para Cantar, Félix Sierra 3). Os lo dejo en pdf por si alguien no lo compró/ imprimió el curso pasado.

https://drive.google.com/file/d/1sh-EyOejgNsBHVmTT7_5NU4464-aVlWS/view?usp=drivesdk